• Strona główna

    • GALERIA ZDJĘĆ - AKTUALNOŚCI

        • Uczeń przy szkolnej ławce z przygotowanymi farbami i przyborami do malowania ozdabia gipsowe obrazki zwierząt.
          • Gipsowe obrazy

            Na lekcji w klasie 3b uczniowie malowali gipsowe obrazy przedstawiające zwierzęta. Obcując z różnymi technikami plastycznymi dzieci miały okazję stworzyć przepiękne obrazy, które stały się noworocznym upominkiem.

        • Uczniowie biegają po korytarzach szkoły i rozwiązują zagadki ortograficzne. Na zdjęciu troje uczniów czyta zadanie przyklejone do szklanej gablotki z medalami i pucharami.
          • Dyktando biegane

            Dyktando biegane w 2b to nauka i doba zabawa. Tekst dyktanda zawierał wyrazy z trudnościami ortograficznymi. Połączenie ruchu i naturalnej dziecięcej radości, to świetna motywacja do nauki. Taki sposób utrwalenia zasad ortograficznych bardzo się wszystkim spodobał.

          • Szlachetna Paczka

            W tym roku nasza szkoła po raz trzeci wzięła udział w akcji Szlachetna Paczka. Z udziałem całej społeczności szkolnej udało się zebrać wszystkie potrzebne artykuły, które w postaci 34 paczek 16 grudnia trafiły do wybranej rodziny. To cudowne widzieć jaką mamy moc, gdy działamy razem!

        • Dwoje uczniów na tle świątecznej gazetki prezentuje ozdoby świąteczne wykonane wspólnie z rodzicami.
          • Wspomnienia świątecznych warsztatów

            W grudniu w klasie 1b odbyły się rodzinne warsztaty świąteczne, podczas których dzieci wraz z rodzicami wykonali ozdoby choinkowe. Warsztaty poprzedził świąteczny występ dzieci. W tak milej atmosferze spędziliśmy przedświąteczny czas.

            Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.

        • Uczniowie siedzą na podłodze i słuchają przewodniczki w Muzeum Ewolucji, w tle kopia szkieletu tyranozaura.
          • Muzeum Ewolucji

            Dziś chcielibyśmy podzielić się z Wami niesamowitymi przeżyciami naszych najmłodszych odkrywców podczas wycieczki do Muzeum Ewolucji.

            Nasi zerówkowicze weszli w świat prehistoryczny, stając oko w oko z imponującymi modelami dinozaurów. Ich oczy błyszczały z zachwytu, gdy dowiadywały się, jak wyglądały i jak żyły te niezwykłe stworzenia.

        • Uczennica pozuje do zdjęcia na tle ogromnej instalacji bombki choinkowej.
          • Wycieczka do Muzeum Świat Iluzji

            1b odwiedziła dzisiaj Muzeum Świat Iluzji. Było dużo zabawy, śmiechu i zaskoczenia. Po zwiedzaniu udaliśmy się na spacer po uliczkach Starego Miasta. Dzięki świątecznej dekoracji mogliśmy poczuć ducha zbliżających się Świąt.

        • Przygotowane przez uczniów potrawy takie jak koktajle, sałatka, kulki i inne drobne przekąski.
          • Projekt "Myślę nie marnuję"

            Klasa 7a w ramach projektu „Myślę nie marnuję„ uczestniczyła w warsztatach kulinarnych. Uczyliśmy się jak wykorzystać jedzenie z bliskim terminem przydatności do przygotowania pysznego drugiego śniadania. Wszyscy mieli ręce pełne roboty - pysznie wyszło.

        • Uczniowie wraz z Dyrektorem szkoły pozują do zdjęcia na scenie ustrojonej choinką.
          • Poranek słowno-muzyczny

            W czwartek 14 grudnia w ramach prezentacji szkolnych talentów odbył się Poranek słowno-muzyczny. Uczniowie zaprezentowali szeroki oraz bardzo ambitny repertuar o wysokich walorach artystycznych. W programie mogliśmy usłyszeć utwory Jana Sebastiana Bacha, Henryka Sienkiewicza, Doroty Gellner, Andrzeja Cwojdzińskiego oraz Johanna Burgmullera. Publiczność nagrodziła występujących gromkimi brawami. Program przygotowały Pani Patrycja Mańko oraz Pani Małgorzata Bernatek.

        • Pięcioro aktorów na scenie odgrywa spektakl a na widowni siedzą uczniowie.
          • Spektakl edukacyjny

            Uczniowie klas III wzięli udział w spektaklu edukacyjnym pt. „Florka, która pogodziła serce z rozumem”.
            Jest to opowiadanie o przygodach Florki, która poszukuje odpowiedzi na pytanie „Jak obronić kogoś, komu dzieje się krzywda?”.
            Spektakl ma na celu uwrażliwienie młodych widzów na problemy i trudną sytuację osób doświadczających przemocy, rozwijanie umiejętności identyfikowania objawów przemocy rówieśniczej i właściwego reagowania na nią z pozycji świadka zdarzenia, poszukiwanie konstruktywnych sposobów przeciwdziałania zjawisku przemocy w klasie, zwiększenie wrażliwości na krzywdę innych, kształtowanie postawy empatii a tym samym budowanie wzajemnego zaufania, otwarcia i tolerancji.

    • Galeria zdjęć

      • brak danych
      • Teams
      • facebook
      • YouTube
      • System Informacji Oświatowej
      • Ośrodek Rozwoju Edukacji
      • Wola Dzielnica m.st. Warszawy
    • Biuletyn informacji publicznej
    • Librus Synergia