• Aktualności

  • Aktualności

          • Logo konkursu Gigathon, mózg w pomarańczowych okularach i napis "giganci programowania". Na mózgiem unoszą się cyferki : zera i jedynki

            • Ogólnopolski Konkurs Programistyczny Gigathon

            • Zachęcamy wszystkich uczniów do wzięcia udziału w II edycji Ogólnopolskiego Konkursu Programistycznego Gigathon, który objęty został patronatem honorowym Ministra Edukacji. 

              Konkurs jest doskonałą okazją dla młodych pasjonatów technologii, aby sprawdzić swoje umiejętności programistyczne i zawalczyć o wyjątkowe nagrody. 

              W tej edycji do grona partnerów Gigathonu dołączyła firma Komputronik, która została sponsorem głównym i fundatorem sprzętu elektronicznego dla zwycięzców. 

              Nagrody:

              • Konsola Xbox Series X;
              • telefony, tablety i akcesoria marki Samsung;
              • kursy i obozy programistyczne
              • pakiety książek od wydawnictw Helion i HarperCollins

              Kategorie:

              • Minecraft (7-9 lat)
              • Scratch (10-12 lat)
              • C#, C++ oraz Python (13-15 i 16-18)

              Etapy:

              • I etap: 06.05 - 26.05 (quiz) 
              • II etap: 23.09 - 07.10 (quiz)
              • III etap: 08.10 - 23.10 (zadanie projektowe)
              • Wielki finał (listopad 2024)

              Zapisy już wystartowały, dlatego nie czekaj i zapisz swoje dziecko na http://info.gigathon.pl/edu. Wypełnienie formularza zajmie Ci tylko 3 minuty. 

              Konkurs to również szansa dla naszej szkoły, aby dołączyć do rywalizacji w ramach Gigathon School Challenge, gdzie każdy uczestnik zdobywa punkty i zwiększa jej szansę na wygraną.

              Zachęcamy do zapoznania się ze stroną konkursu, gdzie znajdziecie nie tylko formularze zapisowe, ale również niezbędne materiały powtórzeniowe. Pobierz je, a Twoje dziecko sprawdzi swoją wiedzę i już dziś rozpocznie przygotowania do konkursu.

              Plakat zapraszający do udziału w konkursie informatycznym Giganthon. Na fioletowym tle szczegóły konkursu, w lewym dolnym rogu uczeń w pomarańczowej koszulce, obok kod qr do zapisów na stronie kunkursu. Po prawej stronie grafika konsoli xbox.
          • Na zdjęciu w formie plakatu umieszczono w kilku grafikach aktywności i elementy kojarzące się z latem. Na środku na czerwonym tle żółty napis wielkimi literami "lato w mieście". Grafiki są w kolorach żółtym, fioletowym, niebieskim, pomarańczowym i umieszczone są na zielonym tle.

            • Warszawska Akcja "Lato w mieście" 24 czerwca - 30 sierpnia 2024 r.

            • Od 14 maja 2024 r. od godziny 16.00 rozpoczynają się zapisy do tegorocznej edycji Warszawskiej Akcji „Lato w Mieście”. Tak, jak co roku, w okresie ferii letnich, warszawscy uczniowie/uczennice oraz dzieci mieszkające w stolicy, będą miały zapewnioną opiekę oraz ofertę zajęć: sportowych, artystycznych, edukacyjnych i rekreacyjnych. Status ucznia/uczennicy przysługuje osobom pobierającym naukę w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych w okresie od 1 września do 31 sierpnia (oddział przedszkolny jest podstawową jednostką organizacyjną przedszkola i nie wchodzi w skład struktury organizacyjnej szkoły podstawowej).

              Miasto wychodząc naprzeciw oczekiwaniom rodziców, również podczas tegorocznej edycji Akcji „Lato
              w Mieście” nie podwyższyło opłaty dziennej, chcąc nadal zapewnić wysoki standard opieki oraz wyżywienia dla wszystkich uczestników - obowiązująca stawka to 50 zł dziennie w podziale: 20 zł opłata za wyżywienie oraz 30 zł opłata za opiekę.

              Jak się zapisać?
              Zapisy do Akcji „Lato w Mieście” 2024, przy wsparciu elektronicznego systemu zgłoszeń rozpoczną się 14 maja 2024 r. od godziny 16:00 i potrwają do 26 maja 2024 r. do godz. 24:00 – zgodnie z zasadami postępowania rekrutacyjnego, zawierającymi szczegółowy harmonogram.

              Publikacja oferty placówek organizujących Akcję, w elektronicznym systemie zgłoszeń, nastąpi 1 maja 2024 r. o godz. 16.00.

              Rodzice/opiekunowie prawni rejestrują dzieci na stronie: warszawa-latowmiescie.pzo.edu.pl za pomocą numeru pesel dziecka, następnie samodzielnie tworzą hasło. Po wprowadzeniu do systemu podstawowych informacji i wyborze turnusów feryjnych należy wskazać preferowane szkoły. Można wybrać dowolną liczbę szkół na każdy jednotygodniowy turnus, który trwa od poniedziałku do piątku (z wyłączeniem dni świątecznych).

              Listy zakwalifikowanych dzieci zostaną opublikowane 28 maja 2024 r. o godzinie 16.00.

              Kolejnym krokiem jest dokonanie opłaty za wyżywienie i opiekę. Od 29 maj 2024 r. od godziny 8.00 do 11 czerwca 2024 r. do godziny 16.00, należy złożyć potwierdzenie dokonania opłat lub zaświadczenie o zwolnieniu z opłat wraz z wydrukiem karty kwalifikacyjnej i załącznikami (do pobrania z systemu) w każdej ze szkół, do której dziecko zostało zakwalifikowane. Ostateczną decyzję o przyjęciu dziecka do Akcji podejmuje organizator wypoczynku.

              Przed wypełnieniem karty kwalifikacyjnej należy zapoznać się z zasadami oraz harmonogramem zapisów, które dostępne są na stronie: warszawa-latowmiescie.pzo.edu.pl

              Feryjne Placówki Edukacyjne (FPE)

              Podobnie jak w minionych latach FPE będą działać przez pięć dni w tygodniu, w godzinach od 7:00 - 8:00 do 16:00-17:00, zapewniając opiekę uczniom warszawskich szkół oraz dzieciom mieszkającym w Warszawie.

              Rodzice wnoszą opłaty za posiłki oraz opiekę w FPE. Opłata wynosi 50 zł dziennie w podziale: 20 zł za dwa posiłki, w tym jeden ciepły i napoje oraz 30 zł za opiekę. Z opłat za opiekę oraz posiłki podczas Akcji zwolnione są dzieci korzystające, w ciągu roku szkolnego, z bezpłatnych lub częściowo płatnych posiłków, na mocy decyzji dyrektora szkoły lub Ośrodka Pomocy Społecznej. Podstawą do zwolnienia z opłat za opiekę oraz posiłki podczas Akcji jest przedłożenie w FPE zaświadczenia z macierzystej szkoły lub Ośrodka Pomocy Społecznej o korzystaniu w ciągu roku szkolnego z bezpłatnych lub częściowo płatnych posiłków.

              Rodzice, których dzieci nie mogą korzystać z wyżywienia zbiorowego ze względu na wskazania lekarskie (na podstawie zaświadczenia lekarskiego), są zwolnieni z opłat za posiłki i zobowiązani do zapewnienia odpowiedniej diety we własnym zakresie.

              Warszawska Akcja „Lato w Mieście” 2024 będzie organizowana zgodnie z aktualnie obowiązującymi przepisami prawa oraz zaleceniami i obostrzeniami.

              Zapraszamy!

              Na zdjęciu w formie plakatu umieszczono w kilku grafikach aktywności i elementy kojarzące się z latem. Na środku na czerwonym tle żółty napis wielkimi literami "lato w mieście". Grafiki są w kolorach żółtym, fioletowym, niebieskim, pomarańczowym i umieszczone są na zielonym tle.
          • APEL PPIS w m.st. Warszawie do rodziców w sprawie zachorowań na Odrę

            • APEL PPIS w m.st. Warszawie do rodziców w sprawie zachorowań na Odrę

            • Szanowni Państwo,

              W związku ze znacznym wzrostem liczby zachorowań na odrę na terenie m.st. Warszawy Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w m.st. Warszawie prosi  wszystkich rodziców o sprawdzenie czy Państwa dzieci szczepione są zgodnie z Kalendarzem Szczepień Ochronnych oraz w miarę możliwości o pilne uzupełnienie szczepień, które w znaczny sposób zabezpieczą Państwa dziecko i rodzinę.

              Odra jest bardzo zaraźliwą, poważną chorobą w pierwszym etapie z wysoką gorączką, kaszlem często z zapaleniem spojówek, w późniejszym etapie z charakterystyczną wysypką.

              Bardzo groźne są powikłania neurologiczne m. in. zapalenie mózgu.

              Szczepionka charakteryzuje się wysoką skutecznością i może zapobiec zachorowaniu nawet gdy, sczepienie jest wykonane po kontakcie z osobą chorą.

               

              W razie wystąpienia objawów odry (w szczególności u osoby niezaszczepionej) należy ograniczyć kontakt z innymi osobami a następnie zgłosić się do lekarza POZ najlepiej na początku w formie teleporady.

              Dodatkowe informacje znajdą państwo na naszej stronie https://www.gov.pl/web/psse-warszawa/jak-mozna-zarazic-sie-odra

          • Kadr z filmu animowanego jednej z uczennic z klasy siódmej. Na obrazie dwie animowane dziewczynki w sukienkach tańczą w dyskotece.

            • Finalistka Praskiego Festiwalu Filmów Młodzieżowych

            • Nasza uczennica z klasy 7a, Hania Marchwińska została finalistką Praskiego Festiwalu Filmów Młodzieżowych. Wielkie gratulacje dla Laureatki!

              Film animowany "Sam Motylowskaa" autorstwa Hani walczy teraz w PFFM o Nagrodę Internautów. Trzymamy mocno kciuki i zachęcamy do głosowania w linku do YouTube poniżej. Aby oddać głos należy kliknąć łapkę "To mi się podoba" pod filmem, głosowanie będzie trwało do 24.04.2024 r. do godz. 15.00.

               

              Link do głosowania: https://www.youtube.com/watch?v=hmG30pT65dY

               

              Film "Sam Motylowskaa", autor: Hania Marchwińska

          • Na obrazie znajduje się grafika z żółtą sześcioramienną gwiazdą na górze, pod nią data 19 IV 1943 i napis POWSTANIE W GETCIE WARSZAWSKIM w dwóch liniach.

            • Rocznica wybuchu powstania w getcie warszawskim

            • 19 kwietnia przypada rocznica wybuchu powstania w getcie warszawskim - największego zbrojnego zrywu Żydów podczas II wojny światowej, a zarazem pierwszego powstania miejskiego w okupowanej Europie. Z tej okazji uczniowie klasy 8a, pod opieką wychowawcy - p. Magdaleny Otorowskiej, upiekli ciasteczka w kształcie żonkili.

              Na zdjęciu widzimy trzech ludzi siedzących przy stole w jasnym pomieszczeniu z oknami. Twarze osób są nie rozpoznawalne. Na stole rozłożone są domowe ciasteczka.
              Na zdjęciu widzimy czerwony blat kuchenny, na którym znajdują się różne metalowe foremki do ciastek w kształtach kwiatów oraz jedna w kształcie róży.
              Na zdjęciu widoczna jest tablica informacyjna z napisem SAMORZĄD UCZNIOWSKI w górnej części. Napis wykonany jest z dużych, zielonych liter na jasnym tle.
          • Na zdjęciu widzę grupę dzieci w pomieszczeniu o dużych oknach, przez które wpada naturalne światło. Niektóre z dzieci mają na sobie fartuchy, co sugeruje że odbywają się warsztaty kulinarne. Na parapecie leżą na blasze ciasteczka.

            • Zajęcia w sali gastronomicznej

            • Mieliśmy niezwykłą okazję obserwować naszych utalentowanych uczniów klasy 7, którzy w ramach zajęć w szkolnej sali gastronomicznej przygotowali pyszne dania.

              Zaangażowanie i kreatywność naszych kucharzy były niesamowite.

              Atmosfera była pełna radości i entuzjazmu.

              Na zdjęciu widzimy scenę w kuchni, gdzie dwójka dzieci zaangażowana jest w działania kulinarno-edukacyjne. Skupiamy się na dziecku, które nalewa wodę z przezroczystej plastikowej butelki.
              Na zdjęciu widzimy grupę dzieci zaangażowanych w wspólne pieczenie ciastek. Siedzą przy stole, a przed nimi rozłożone są różne narzędzia i składniki do wypieku.
              Na zdjęciu widzimy grupę dzieci siedzących przy długim stole w jasnym pomieszczeniu. Dzieci są zaangażowane w tworzenie rękodzieła lub dekoracji.
              Na zdjęciu widzimy grupę dzieci siedzących przy długim stole w jasnym pomieszczeniu. Dzieci są zaangażowane w tworzenie rękodzieła lub dekoracji.
              Na zdjęciu widzę grupę dzieci w pomieszczeniu o dużych oknach, przez które wpada naturalne światło. Niektóre z dzieci mają na sobie fartuchy, co może sugerować odbywanie się warsztatów kulinarnych.
          • Na zdjęciu widoczna jest scena z grupą osób stojących na scenie w szkolnej auli. Scena jest oświetlona reflektorami, a tło stanowi granatowa kurtyna z białym napisem.

            • Widowisko poetycko-muzyczne

            • Dnia 17 kwietnia, w szkolnej sali teatralnej, odbyło się widowisko poetycko-muzyczne pt: "Bo w życiu najważniejsze jest samo życie, a zaraz potem miłość" w wykonaniu zdolnych uczniów klasy 7a. Ci młodzi ludzie recytowali wiersze wybitnego poety - ks. Jana Twardowskiego. Ten polski duchowny uważał, że miłość jest uczuciem najwspanialszym i opisywanym na różne sposoby. Mówił: miłość to mój temat...Każdy chce być szczęśliwy, a szczęście można spotkać, kiedy się kocha i jest się kochanym. Piszę o miłości w różnych objawach, młodego człowieka do młodej kobiety, matki do dziecko. Zauważyłem, że człowiek stale pragnie kochać. Jest młody Werter i jest stary Werter...

              Gratulujemy wspaniałego występu!

              Paula Szoch, Emilia Gronau

              Na zdjęciu widoczna jest scena z grupą osób stojących na scenie w szkolnej auli. Scena jest oświetlona reflektorami, a tło stanowi granatowa kurtyna z białym napisem.
              Na zdjęciu widoczna jest scena z grupą osób stojących na scenie w szkolnej auli. Scena jest oświetlona reflektorami, a tło stanowi granatowa kurtyna z białym napisem.
              Na zdjęciu widoczna jest scena z grupą osób stojących na scenie w szkolnej auli. Scena jest oświetlona reflektorami, a tło stanowi granatowa kurtyna z białym napisem.
          • Uczniowie w ławkach szkolnych malują ozdobne litery na warsztatach.

            • Warsztaty o skryptorium

            • Littera scripta manet, czyli słowo zapisane pozostaje.

              O tym przekonali się nasi uczniowie podczas fascynujących warsztatów o średniowiecznym skryptorium. Zamienili się w prawdziwych skrybów i w ciszy oraz skupieniu zmierzyli się że średniowieczną kaligrafią. Efekty końcowe były imponujące.

               

              Uczennice prezentują swoje prace z warsztatów. Trzy dziewczynki trzymają w rękach kartki na których różnymi kolorami są narysowane ozdobne litery. Dziewczyny stoją w klasie szkolnej, w tle widać fotel nauczyciela i tablicę multimedialną.
              Uczniowie siedzą w ławkach w klasie szkolnej. Na stołach stoją przybory do malowania i kartki. Uczniowie czekają na rozpoczęcie warsztatów.
          • Na pierwszym planie dwóch uczniów klasy piątej próbuje swoich sił z przyborami do tkania. Chłopcy siedzą w ławce szkolnej i próbują stworzyć swoich sił zaplatając kolorowe nitki. W tle widać innych uczniów w ławkach skupionych nad swoimi robótkami oraz nauczyciela nadzorującego ich pracę. Za uczniami pod ścianą widać kolorowe szafki szkolne w kolorach niebieskim i pomarańczowym.

            • Warsztaty tkactwa

            • Wczorajsze warsztaty były wspaniałą okazją, aby odkryć tajniki tkactwa i wykonać własne unikatowe tkaniny. 

              Każdy w uczniów miał szansę stworzyć coś wyjątkowego!

              Na pierwszym planie dwie uczennice klasy piątej próbują swoich sił z przyborami do tkania. Dziewczyny siedzą w ławce szkolnej i próbują wyplatać na małym krośnie. W tle widać innych uczniów w ławkach skupionych nad swoimi robótkami. Za uczniami pod ścianą widać kolorowe szafki szkolne w kolorach niebieskim i pomarańczowym.
              Na pierwszym planie dwie uczennice klasy piątej próbują swoich sił z przyborami do tkania. Dziewczyny siedzą w ławce szkolnej i próbują stworzyć splot z kawałków nitek. W tle widać innych uczniów w ławkach skupionych nad swoimi robótkami oraz nauczyciela nadzorującego ich pracę. Za uczniami pod ścianą widać kolorowe szafki szkolne w kolorach niebieskim i pomarańczowym.

            • Samorządowy Lider Edukacji

            • 19 marca 2024 r. w Pałacu Młodzieży im. Aleksandra Kamińskiego w Katowicach odbyła się Wielka Gala Finałowa 13. edycji Ogólnopolskiego Konkursu i Programu Certyfikacji Gmin, Powiatów i Samorządnych Województw „Samorządowy Lider Edukacji”. Ideą Programu jest nagradzanie i promowanie jednostek samorządu terytorialnego, które posiadają istotne osiągnięcia w dziedzinie rozwoju edukacji i systemu oświaty, wspierania młodzieży i współpracy ze środowiskami edukacyjnymi.

              Zachęcamy do zapoznania się z całym artykułem w poniższym linku.

              Samorządowy Lider Edukacji
          • Uczniowie w klasie pozują do zdjęcia z osobą przebraną w strój wielkiego pluszowego królika. Niektóre dzieci siedzą na kolorowym dywanie, inne stoją. W tle widać szafki uczniów w kolorze zielonym, pomarańczowym i niebieskim.

            • Wielkanoc

            • Okres przedświąteczny to szczególna okazja do poznania przez dzieci w szkole zwyczajów, tradycji i symboli wielkanocnych. Piękne ozdoby wyszły spod rąk uczniów podczas zajęć plastycznych i konkursów. Odbyło się przedstawienie oraz oczywiście wielkanocne spotkania klasowe. Odwiedził nas Zajączek z jajeczkami -niespodziankami.

              Życzymy wszystkim radosnej i pogodnej Wielkanocy!

              Uczniowie na sali gimnastycznej w szkole oglądają przedstawienie nt. Wielkanocy. Dzieci siedzą na plastikowych granatowych krzesłach. Tłem dla sceny jest granatowe płótno na którym wiszą ozdoby, na scenie stoją rekwizyty i obraz przedstawiający wiosnę.
              Uczniowie w klasie siedzą przy złączonych ławach nakrytych zielonym obrusem. Na tak urządzonym wielkanocnym stole stoi poczęstunek na talerzach, dzieci siedzą i zajadają się smakołykami. W głębi klasy widać szafki uczniów w kolorze niebieskim, pomarańczowym i zielonym obok których stoją dwie wychowawczynie.
          • Na zdjęciu ułożone na zielonej bibule kolorowe świąteczne zające wykonane przez uczniów klasy 1a, u góry zdjęcia wklejony napis 1a.

            • Skarpetkowy zajączek

            • Uczniowie z klasy 1a w oczekiwaniu na święta wykonali zajączki ze skarpetki wypełnionej ryżem. Zajączki, mimo to, że zrobione są ze skarpetki - prezentują się bardzo elegancko. Będą ozdobą wielkanocnego stołu, a później te słodziaki posłużą nam do zabawy.

              Trzy uczennice pozują do zdjęcia na tle ozdób wielkanocnych takich jak kwiaty i kolorowe pisanki. Dziewczynki trzymają w rękach wielkanocne zające.
              Uczniowie i uczennice pozują do zdjęcia, na pierwszym planie kolorowe świąteczne zające które dzieci wykonały samodzielnie.
          • Prace uczniów wiszące na tablicy dotyczące świetlicowego konkursu plastycznego "Witaj wiosno". Nakolorowych rysunkach wykonanych różną techniką m.in. Pani wiosna, błękitne niebo, słońce, kwiaty. Przy rysunkach są numery 3, 4, 5, 6, 8, 9, 16 oznaczające prawdopodobnie ranking prac.

            • Rozstrzygnięcie konkursu plastycznego "Witaj wiosno".

            • Podsumowaniem obchodów I Dnia Wiosny było rozstrzygnięcie świetlicowego konkursu plastycznego WITAJ WIOSNO.

              Przez tydzień dzieci w swoich klasach przygotowywały wiosenne prace. Oceniła je zbiorowa komisja konkursowa składająca się ze wszystkich uczniów. Werdykt był następujący: 

              III miejsce - gr. V - kl. 3a

              II miejsce - gr. 4 - kl. 2b

              I miejsce - gr. 2 - kl. 1b

              Każda z grup otrzymała dyplom oraz zabawkę ruchową, co zostało natychmiast radośnie wykorzystane.

              Serdecznie Gratulujemy!

              Przy ławce szkolnej na której rozłożone są przybory plastyczne siedzą uczniowie i wycinają kwiaty z kolorowego papieru. Nie widać ich twarzy ale ręce wskazują podniesiony kciuk co świadczy o zadowoleniu z tej aktywności.
              Dzieci w klasie wskazując na obrazy pozują do obiektywu aparatu przedstawiając swoje prace plastyczne na świetlicowy konkurs plastyczny "Witaj wiosno". Dużych formatów rysunki A3, A2 wykonane różnymi technikami przedstawiają błękitne niebo, słońce, zieleń drzew i traw oraz wizerunek Pani wiosny. Prace są bardzo kolorowe a dzieci uśmiechają się zadowolone z efektów swojej pracy.
              Na zdjęciu praca plastyczna dużego formatu powieszona w klasie na ścianie, przedstawia Panią wiosnę której suknia przystrojona jest kolorowymi kwiatami. Na rysunku widać niebo i słońce. Pani wiosna jest koloru zielonego a kwiaty są wycięte z kolorowego papieru i przyklejone na jej suknię. Poniżej na stoliku obok rysunku stoi wazon z kwiatami wykonanymi z papieru.
              Za wielką makietą rysunku Pani wiosny stoi uczennica i uśmiecha się. Makieta jest wykonana farbami i przedstawia krajobraz gór, lasu i kwiecistej łąki, w górze uśmiecha się ogromne żółte słońce. Na pierwszym planie widać wizerunek wiosny w zielonej sukni, z zielonymi włosami i wiankiem na głowie z kolorowych kwiatów. W miejscu twarzy wiosny wycięty został otwór i widać tam twarz dziewczynki która pozuje do zdjęcia.
          • W sali gimnastycznej na tle granatowej tkaniny przystrojonej napisem "wiosna" i plakatami o tematyce wiosennej wykonanymi przez uczniów stoją dzieci przebrane w różne kolorowe stroje oraz Pani Dyrektor.

            • Wiosna w naszej szkole została przywitana przez klasy 0-3 po królewsku.

            • Klasa 1b wierszami i wesołymi piosenkami wprowadziła nas w radosny nastrój ,po czym dzieci miały możliwość zaprezentowania na czerwonym dywanie wiosennych Eko Trendów w 2 już edycji Ekologicznego Pokazu Mody. Zwieńczeniem obchodów 1 Dnia Wiosny było rozstrzygnięcie konkursu świetlicowego. Oprawa muzyczna, fantastyczna atmosfera, kreatywność i zaangażowanie sprawiły, że ten dzień zostanie nam w pamięci.

              W sali gimnastycznej na tle granatowej tkaniny przystrojonej napisem "wiosna" i plakatami o tematyce wiosennej wykonanymi przez uczniów stoją dzieci z papierowymi szarymi torbami w których znajdują się nagrody za gry i zabawy organizowane w ramach obchodów pierwszego dnia wiosny. Obok dzieci przemawia przez mikrofon Kierowniczka Świetlicy, za nią stoi jedna z wychowawczyń klas I - III.
              W sali gimnastycznej na tle granatowej tkaniny przystrojonej napisem "wiosna" i plakatami o tematyce wiosennej wykonanymi przez uczniów stoją dzieci. Przed nimi Pani Dyrektor rozdaje dyplomy za udział w obchodach dnia wiosny, zaraz za nią jedna z wychowawczyń klas I-III ustrojona w wianek na głowie rozdaje drobne upominki dzieciom. Uczniowie odbierają dyplomy, są poprzebierani w różne stroje, widać m.in. dziewczynkę z koroną na głowie.
          • Plakat dotyczący szalonego wiosennego tygodnia, przedstawia aktywności i zabawy na kolejne dni które będą wykonywali uczniowie takie jak: dzień na opak, światowy dzień żaby, dzień kolorowej skarpetki, dzień kapcia i szalonej fryzury, dzień bez plecaka. Plakat w odcieniach beży i brązów z kolorowymi motywami kwiatów i zwierząt oraz postaci dzieci w kolorowych ubraniach, w lewym górnym rogu uśmiechnięte słońce..

            • W naszej szkole trwają przygotowania do powitania Wiosny.

            • Naszych uczniów czeka Szalony Tydzień. Każdy dzień przynosi nowe wyzwanie.

              Poniedziałek zaczęliśmy od ubrań założonych na opak, wtorek był wesołym dniem gdyż książki spakowaliśmy w różne nietypowe plecaki, w środę dominować będzie kolor zielony gdyż to dzień żaby. Czwartek to dzień kolorowej skarpetki i 2 edycja , ekologicznego pokazu mody, w piątek przychodzimy wyczesani w szalone fryzury i zakładamy bambosze. 

              Mamy nadzieję, że wiosna zostanie z nami.

              Uczniowie w klasie pozują do zdjęcia, każdy ma zielony element ubioru z okazji pierwszego dnia wiosny. W tle plakat z błękitnym niebem i słońcem i Panią Wiosną.
              Uczniowie w klasie pozują do zdjęcia, każdy ma zielony element ubioru z okazji pierwszego dnia wiosny. Na pierwszym planie dziewczynka w wielkiej masce głowy żaby, w tle na ścianie plakaty o wiosennej tematyce takiej jak zielone drzewa i błękitne niebo, wykonane przez dzieci.
          • Uczniowie zerówki grają w piłkę na boisku szkolnym. Biegają po zielonej murawie, w tle widać bramkę i blok mieszkalny za ogrodzeniem szkoły.

            • Zerówka na boisku szkolnym

            • Ruch i świeże powietrze są bezcenne dla naszego zdrowia. Dobrze wpływają na pracę mózgu, poprawiają samopoczucie, kondycję oraz pomagają pozbyć się złych emocji. Stąd takie uśmiechy na buziach naszych dzieci z zerówki.

              Uczniowie zerówki bawią się na placu zabaw przed szkołą. Kilkoro stoi na mostku między barierkami zrobionym z lin i pozuje do zdjęcia.
              Uczennica zerówki kręci się na karuzeli na placu zabaw przed szkołą.
              Uczennice zerówki huśtają się na huśtawce na placu zabaw przed szkołą.